Ментальная арифметика – это методика, которая помогает развивать интеллект и логику ребенка в целом (не только математические навыки).Основной целью ментальной арифметики является задействовать работу всего мозга, а не одной его области, тем самым данный процесс позволяет включать мыслительную и логическую деятельность ребенка, развивая интеллект.
Занятия по ментальной арифметики строятся следующим образом:
1.Повторение и закрепление пройденного материала;
2.Изучение новой темы;
3.Работа со счетами;
4.Дополнительные упражнения и игры;
5.Работа с ментальными картами/ментальный счет;
6.Выдача домашнего задания (обязательного к выполнению для закрепления навыков).
Предлагаем логопедическую помощь детям и взрослым.
Для детей:
-комплексная диагностика речи;
-логопедический массаж;
-постановка и автоматизация звуков;
-общее развитие речи;
-занятия по развитию мелкой моторики;
-исправление дислалии и дизартрии;
-коррекция ОНР, ЗРР;
-преодоление заикания;
-коррекция дисграфии и дислексии.
Индивидуальные логопедические занятия проводятся в клубе с 3х лет, с учетом возраста и индивидуальных особенностей.Раннее выявление речевой патологии и своевременная коррекция - главная задача не только логопеда, но и родителей.
Для подростков и взрослых:
-коррекция всех видов речевых нарушений;
-постановка звуков Р,Л,Ш,С, автоматизация и введение в свободную речь;
-работа над дикцией, голосом, его силой и диапазоном.
Постановка речи тем, кто раньше считал, что у него нет никаких шансов. Лучше позже исправить ситуацию, чем так никогда и не предпринять попытку по устранению существующих дефектов речи.
"Мир чудес" - это занятия, направленные на комплексное раннее развитие ребёнка (от полутора лет). Они включают в себя несколько блоков.
Математический блок:
изучаем цифры;
учимся считать;
учимся соотносить число с количеством;
выполняем задания и упражнения на развитие логики;
изучаем геометрические фигуры и тела.
Блок развития речи и руки:
изучаем буквы;
учимся слышать буквы в словах;
учимся произносить первые звуки и слова (для самых маленьких);
учимся запоминать и находить буквы, в дальнейшем слова;
учимся слушать рассказы и запоминать то, что услышали;
учимся правильно держать ручку (карандаш) в руке;
учимся обводить.
Творческий блок:
учимся клеить и пользоваться клеем;
учимся рисовать;
учимся пользоваться красками и кисточкой;
учимся лепить из пластилина;
развиваем фантазию и воображение;
тренируем и развиваем мелкую и крупную моторику.
В учебном кабинете, где проходят занятия по раннему развитию, оборудовано монтессори пространство, на занятии у детей есть свободное время, в процессе которого, дети выбирают понравившийся им материал и занимаются с ним. Также это время для того, чтобы дети могли взаимодействовать друг с другом. К тому же с помощью монтессори материала дети учатся чему-то новому или же отрабатывают и закрепляют уже пройденное (цифры, буквы, счёт и т.д.).
Занятия делятся на возрастные группы:
«Группа с мамой» – дети занимаются в группе с мамами (или другими сопровождающими их людьми), мамы принимают активное участие в ходе занятия и активно занимаются вместе с ребенком;
«Группа адаптации» – дети постепенно учатся заниматься и играть самостоятельно, взаимодействуя с педагогом и друг с другом (мамы могут находится на занятии, но уже стараются не принимать активного участия в деятельности своего малыша).
"Умники и умницы" – это занятия по комплексному развитию интеллекта детей 3-4 лет, способствующие раскрытию и развитию умственного и творческого потенциала. Они включают в себя:
Математический блок:
изучаем цифры;
учимся считать;
учимся соотносить число с количеством;
знакомимся с математическими знаками;
знакомимся со сложением и вычитанием;
выполняем задания и упражнения на развитие логики;
изучаем геометрические фигуры и тела;
учимся писать цифры.
Блок развития речи и руки:
изучаем буквы;
учимся слышать буквы в словах;
учимся запоминать и находить буквы, в дальнейшем слова;
учимся складывать первые слоги;
учимся читать первые простые слова;
учимся слушать рассказы и запоминать то, что услышали;
учимся правильно держать ручку (карандаш) в руке;
учимся обводить;
учимся писать.
Творческий блок:
учимся клеить и пользоваться клеем;
учимся рисовать;
учимся пользоваться красками и кисточкой;
учимся лепить из пластилина;
развиваем фантазию и воображение;
тренируем и развиваем мелкую и крупную моторику.
На занятии используются тетради (обычно это 2 тетради «цифры и счёт» и «готовим руку к письму»).
Направление «Подготовка к школе» разделяется на три возрастные группы:
Младшая группа от 4 до 5 лет;
Средняя группа от 5 до 6 лет;
Старшая группа от 6 до 7 лет.
Ребёнок может начать занятия, присоединившись к любой из этих групп. Занятия проходят в небольших группах, благодаря чему каждому ребёнку уделяется время и подбирается индивидуальный подход. Вначале наш педагог выявляет уровень развития ребёнка и подбирает более комфортную и подходящую программу подготовки для каждого ребенка в отдельности. Основные задачи и цели программы подготовки к школе:
развитие грамотности и речевых навыков;
развитие навыков чтения;
развитие руки, письма и мелкой моторики;
развитие умения слышать, слушать и пересказывать;
развитие математических способностей;
развитие умения решать логические задачи и логики в целом;
развитие знаний об окружающем мире;
развитие интеллектуальных и познавательных способностей;
развитие творческих навыков.
— Бесплатные Сайты и CRM.